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早期阅读应该游戏化-【新闻】

发布时间:2021-04-05 22:09:02 阅读: 来源:面霜厂家

【健康讯 2016年4月22日】健康资讯频道为您提供全面健康资讯,用药知识等健康相关资讯,致力于为广大用户提供最优质最全面的健康资讯,为用户的健康保驾护航!

“现在许多父母很重视早期阅读,不过采取的多是‘填鸭式’教育,从小就教孩子认字、背唐诗宋词,生怕自己孩子识的字比别人家孩子少。其实父母忽略了幼儿的兴趣培养远远比单纯知识灌输更重要,识字该是一个快乐的过程。”在昨天上午南京市民学堂“早期阅读与思维发展”的讲座上,江苏教育学会会长周德藩给望子成龙的父母们“支招”,他说:“采取‘游戏式’认读,8岁认读3000个汉字完全可能!”

周德藩说,4岁以下的孩子有种特殊记忆能力,比如认中文字,跟笔画多少是没有关系的,他们记住的是整个字形,不需要反复背诵,因此比成人更容易记住繁体字。这种特殊能力,过了4岁会慢慢消失,很多父母常轻易地让孩子的这种特殊能力失去了,很可惜。所以,在0到8岁,开发孩子的早期阅读能力,是非常重要的。但是现在的父母不是重视早期阅读的方法,买回一大堆图文卡、认图识书,强迫孩子认字,可孩子的兴趣往往只有十来秒,被父母逼急了还会产生厌烦情绪。

“正确的早期阅读该以儿童生活为主题,增强趣味性,效果才会好。”周德藩建议,父母可以利用孩子熟悉的周围环境或是喜欢的事物,路上的广告牌、商店的招牌都是认字的好对象;“亲子阅读”可以营造温馨的氛围,增强阅读兴趣,孩子的早期阅读,跟父母的关系最大,反对把孩子“扔”给爷爷奶奶外公外婆甚至保姆;幼儿园可在各项文体活动中渗透“认读”;在小学低年级语文课增加“认读活动课”。周德藩提醒父母们,要尊重孩子的个性发展,顺其自然,阅读兴趣高了,认字自然也就多了。

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